• Découvrir des méthodes issues de la pédagogie active pour concevoir et animer des séquences interactives. • Disposer d’outils de mise en œuvre des pédagogies actives • Acquérir et développer des compétences d’animation de séances de pédagogie active, adopter la posture adéquate et être à l’aise avec des approches alternatives (posture, gestion du groupe, etc…) La place de la formation aux compétences informationnelles dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur est en pleine expansion. Ce stage propose de découvrir des démarches innovantes pour mieux former. Il s’attachera plus particulièrement à travailler les techniques d’animation adaptées. Il s’agira d’abord découvrir et d’expérimenter des méthodes et des outils alternatifs aux pédagogiques dites traditionnelles, puis d’expérimenter des techniques d’animation adéquates.