Matin - De l’urgence d’éduquer à l’esprit critique à l’ère de la post-vérité - La nature de la science et sa démarche : un peu d’épistémologie très pratique - Connaître et reconnaître les critères de scientificité – L’art de débusquer les pseudosciences Après-midi - Présentation commentée de documents patrimoniaux traitant de pseudosciences et/ou de théories farfelues - Comment éduquer concrètement à l’esprit critique en s’appuyant sur les fonds patrimoniaux – Quelques exemples pratiques d’animations