Introduction et découverte des outils : o Présentation des principes de l’IA générative. o Notion de prompt : comprendre et formuler des requêtes précises pour exploiter au mieux les outils. o Découverte des outils : ChatGPT, Copilot, DALL-E. o Exercice : Rédiger un prompt adapté pour générer une réponse claire avec ChatGPT. - Rédaction professionnelle : o Rédiger des courriers, emails ou notes internes avec Copilot. o Exercice : Rédiger une lettre officielle (par exemple, réponse à une demande d’usager). o Analyse et synthèse de documents (réponse à des appels d’offre, CV) - Communication locale : o Création de supports visuels pour événements avec DALL-E. o Exercice : Créer une affiche pour une animation locale. - Sensibilisation et formation des publics : o Concevoir des scénarios pédagogiques pour initier les usagers à l’IA. o Exercice : Élaborer un mini-guide ou quizz interactif sur un outil IA. - Analyse des données et perspectives : o Utiliser l’IA pour analyser les besoins des usagers et adapter les services. o Exercice : Proposer des recommandations d’acquisitions basées sur des données fictives. - Conclusion et réflexion collective : o Enjeux éthiques et limites de l’IA. o Exercice collectif : Brainstorming pour imaginer des projets IA en bibliothèque.