Jour 1 : Découvrir l’inclusion par le prisme du territoire et des droits culturels. Analyser un projet réel Matin : 8 h30 Accueil café 9 h Introduction de la formation Activité artistique par MarieNoël Esnault permettant de se connaître et de prendre place dans la formation 10 h Les droits cultuels (Michel Kneubhuler, consultant en politiques culturelles, coordonnateur du colloque « Du partage des chefs-d’œuvre à la garantie des droits culturels » (Paris, Comité d’histoire du ministère de la Culture, 19 et 20 décembre 2019), auteur du livre « Non-public » et droits culturels. Éléments pour (re)lecture de la Déclaration de Villeurbanne (25 mai 1968) – Éditions La passe du vent, 2018. 11 h Échange entre les stagiaires et travaux en sous-groupe Après-midi 14 h- 14 h30 : Découverte d’un outil d’auto-évaluation de projets par le prisme des droits culturels ; Présentation d’un projet culturel porté par la FAOL de l’Aude à Lagrasse sous la forme d’un témoignage 14 h 30- 15 h 15 : travaux en sous groupes Pause 15 h30 - 16 h 30 : mise en commun JOUR 2 : Évaluer ses propres projets à la lumière des droits culturels Matin 9 h : Exercices créatifs par MarieNoël Esnault autour du aller-vers et du faire-avec Pause 10 h 25 : Exercice d’analyse de projets culturels en sous-groupes et mise en commun exercice de conception de projets culturels de territoire, animés par Donalie-An Tran. 20 à 30 min présentation 30 min de réflexion en binômes 30 min de mise en commun au sein des sous-groupes Après-midi 13 h 45 : Trois restituions de 30 min commentées / Pronomades (E. Fourreau) et JP Besombes (DRAC) 15 h 45 : conclusion et échanges 16 h 10 : Evaluation de la formation 16 h 30 : fin de la formation