Avant-propos Maîtriser la gestion des données scientifiques est devenu un impératif pour la réalisation des projets de recherches et s’inscrit dans une politique et un écosystème local, national et international. La formation de formateurs sur les données de recherche vise à soutenir les enseignants-chercheurs et les personnels d’appui qui souhaitent donner des formations sur les données de recherche dans leur discipline à leurs étudiants en master ou aux doctorants ou leurs collègues s’ils le souhaitent. Objectifs - Connaître l’écosystème et la politique de science ouverte au niveau local, national et européen (publications, données, codes, évaluations) - Développer un socle de compétence concernant la gestion des données des projets de recherche : cycle de vie des données, réglementations, bonnes pratiques, Plan de Gestion des Données (PGD) - Soutenir la construction d’un futur cours sur ces sujets (adapté au profil des apprenants ciblés) Pour ce dernier objectif, chaque stagiaire pourra avoir un projet pédagogique différent et sera invité à définir la durée, le public et les modalités de sa séquence pédagogique. Exemples : - Préparer un CM d’introduction généraliste sur les données et y ajouter une « coloration » disciplinaire - Préparer un CM sur les enjeux juridiques, éthiques et réglementaires des données dans le cadre soit de sa discipline, soit de la situation de son labo (RGPD, ZRR, droit d’auteurs, données de santé …) - Préparer un CM introductif au PGD dans son champ disciplinaire et le TP dédié à la rédaction du PGD pour un mémoire de Master (M1 ou M2) ou tout autre type de contexte - Préparer un CM sur une étape particulière du cycle de vie des données telles que la préparation au dépôt dans un entrepôt de données et les schémas de métadonnées afférents, selon son champ disciplinaire. - Préparer un TP dédié à l’exploitation de données disponibles dans un entrepôt : recherche de données et exercices de réutilisations. - etc.