Accueil › Formations › Focus - How to read a binding ? (Comment décrire une reliure ?)
Identification de la formation
Code de formation: 
23F15
Thématique: 
Collections et politique documentaire
Domaine - Formacode: 
bibliothèque documentation

Under construction

Contenus pédagogiques
Objectifs: 
This masterclass will enable you to distinguish the constituant parts of a binding as well as to identify what is significant and can be used to gain a fuller appreciation of what the binding can bring to the analysis of the book. It will also help you understand what bindings tell us about a volume's history.
Public visé: 
documentation
Résultats attendus de la formation: 
Attestation de stage
Modalités d'alternance: 
none
Conditions spécifiques: 
People interested in these questions Focus dispensé en anglais par un anglophone ; il nécessite donc une très bonne pratique de l'anglais.
Déroulement du stage
Modalités d'enseignement: 
Formation entièrement à distance
Lieu (Coordonnées): 
(Enssib 69100 Villeurbanne)
Durée (heures): 
0
Période de formation: 
Je, 19/10/2023
Inscription
Période d`inscription: 
Je, 27/10/2022 - Sa, 16/09/2023
Prise en charge des frais de formation possible: 
Oui
Frais restants à la charge du stagiaire: 
75.00 EUR
Contact de l'action de formation: 

Mondon Maguelonne

Nom: 
Mondon
Prénom: 
Maguelonne
Téléphone fixe: 
+33 472114446
Courriel: 
maguelonne.mondon@enssib.fr
Web: 
http://www.enssib.fr/
Contact avec l'organisme: 
Claudette Laib et Monique Boudin Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Organisme formateur: 
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques
Organisme de formation: 
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques
Domaine - NSF: 
325
Domaine - Rome: 
32214
Niveau à l'entrée en formation: 
Information non communiquée
Niveau à l'entrée en formation obligatoire: 
Non
Formation certifiante: 
Non
Rythme de la formation: 
3 hours
Modalités d'entrée sortie: 
Entrées / sorties à dates fixes
Langue utilisée lors de la formation: 
Français