Introduction aux Revues Systématiques [PRESENTIEL]

Identification de la formation

Code de formation:

2023-9941

Domaine - Formacode:

information scientifique et technique

Cette formation se déroulera majoritairement en présentiel sur Nice mais certains modules pourront éventuellement se dérouler en visio (à définir avec la formatrice). Le programme des séances est le suivant :

Séance 1 : Jeudi 2 Mars 14H - 17H30

Séance 2 : Jeudi 9 Mars 14H - 17H30

Séance 3 : Jeudi 30 Mars 14H - 17H30

Séance 4 : Jeudi 13 Avril 14H - 17H30

Séance 5 : Jeudi 4 Mai 14H - 17H30

CONTENU prévisionnel Modules de 3h30, pause de 15min mi-parcours

- Module 1 Découverte et lancement

- Première partie - Généralités, histoire, contexte

Tour de table des participants
Qu’est-ce qu’une revue systématique (RS)
Histoire et développement des RS
Où trouver les RS ?
Les différentes méthodes de synthèse des connaissances
La philosophie des RS Pour qui, pour quoi ?
Qui peut faire une revue systématique ?
Les ressources nécessaires pour faire une RS
Les spécificités (les ambitions) d’une RS (inclut la sémantique)
Les critères de qualité des RS (Ceeder, Ceesat, ProCeed…) et ROSES

- Deuxième partie - Préparer une RS
Guidelines et formations
La commande et le dialogue initial
Le travail sur la question
Les types de question
Les éléments PICO ou PECO
Formuler une question PICO ou PECO à partir d’une commande
Qu’est-ce que le protocole d’une SR
Pourquoi un protocole, Composition d’un protocole
Publication du protocole

- Module 2 Ressources, collecte des connaissances, tri

- Première partie - Lancer la recherche bibliographique
Récapitulatif : retour sur la question PICO ou PECO et le protocole
L’importance de la phase de « scoping » (cadrage)
Chercher et trouver les connaissances
Le problème du cherry-picking
Développer une stratégie
Comparaison scoping / full systematic search

- Deuxième partie – Finaliser la recherche, trier et sélectionner les articles
Quand arrêter la collecte des articles ?
Le rôle de la liste témoin (test-list)
Quels types de connaissances ? la littérature grise
Que faire des revues déjà existantes ?
Mettre à jour la collecte ?
Trier les connaissances et les organiser
Critères de tri et étapes du tri : notion d’éligibilité
Le test Kappa
Diagramme PRISMA et archivage
Logiciels d’aide au tri

- Module 3 Cartographie des connaissances et début d’analyse critique (valid ext, précision)

- Première partie - cartographie systématique
Récapitulatif des modules précédents, où en sommes nous ?
Extraire les métadonnées
Overview ou systematic map ?
Lien et articulation avec l’approche RS
Exemples

- Deuxième partie – Analyse critique / début
Evaluer les connaissances
Pourquoi ?
Notions de validité externe, validité interne
Les notions d’erreur, de biais, de variable confondante
Research design
La « manip en or »
Précision
Validité externe

- Module 4 Analyse critique : validité interne, risques de biais

- Première partie - validité interne, susceptibilité aux biais
La logique
Identifier les biais possibles
Evaluer les biais

Contenus pédagogiques

Objectifs:

Introduction aux Revues Systématiques : Évaluation et synthèse de connaissances scientifiques pour l’appui à la décision - Découvrir le concept de Revue Systématique - Comprendre sa philosophie et sa déontologie - Comprendre les étapes de la préparation d’une revue systématique - Comprendre les étapes de la conduite d’une revue systématique - Comprendre les ressources nécessaires pour mener à bien le projet - Comprendre les livrables et les standards de qualité des revues systématiques IMPORTANT : Cette formation, en présentiel sur Nice, nécessite un investissement en temps important (5 demi-journées) et s'adresse à un public ayant un intéret concret pour la question et/ou ayant déjà un projet de revue systématique en cours ou à venir. Afin de garantir un bon confort d'enseignement et d'accompagnement le nombre d'inscrits est limité, par conséquent avant d'être validée définitivement votre inscription pourra faire l'objet d'une demande de précisions sur vos motivations et besoins. Attention : Ne seront pas abordées ici la manière de conduire des meta-analyses et autres analyses statistiques qui peuvent être faites durant une revue systématique. Elles seront mentionnées en tant qu’outils. Il sera expliqué pourquoi tenir compte de la validité interne des articles est important dans la conduite des analyses faites dans une RS, mais sans se substituer à un cours de statistique.

Public visé:

tout public

Résultats attendus de la formation:

Modalités d'alternance:

pas d'alternance

Conditions spécifiques:

S’intéresser aux transferts de connaissances entre disciplines et vers les décideurs et gestionnaires afin d’appuyer la négociation, la médiation et toute forme de décision. S’intéresser à la documentation scientifique, aux statistiques, à l’analyse critique / l’évaluation.

Déroulement du stage

Modalités d'enseignement:

Formation entièrement présentielle

Lieu (Coordonnées):

URFIST Méditerranée (Avenue Joseph Vallot 06108 Nice)

Durée (heures):

17 heures

Période de formation:

Je, 02/03/2023 - Je, 04/05/2023

Inscription

Période d`inscription:

Je, 02/03/2023 - Me, 15/02/2023

Prise en charge des frais de formation possible:

Oui

Contact de l'action de formation:

URFIST Méditerranée (Avenue Joseph Vallot 06108 Nice)

Nom:

URFIST Méditerranée

Adresse:

Avenue Joseph Vallot

Code postal:

06108

Ville:

Nice

Téléphone fixe:

04 92 07 67 29

Web:

urfist.unice.fr/

Région:

Provence-Alpes-Côte d'Azur

Contact avec l'organisme:

URFIST Méditerranée (Avenue Joseph Vallot 06108 Nice)

Domaine - NSF:

325

Domaine - Rome:

32214

Niveau à l'entrée en formation:

Information non communiquée

Niveau à l'entrée en formation obligatoire:

Non

Formation certifiante:

Non

Rythme de la formation:

Temps plein

Modalités d'entrée sortie:

Entrées / sorties à dates fixes

Langue utilisée lors de la formation:

Français