- Cadre théorique et conceptuel : enjeux et contexte de la recherche participative
- Definition du projet : objectif, cadre
- Problematiques : problemes, questionnements
- Choix des protocoles
Les participants seront mis en situation réelle d'une recherche participative. Il travailleront sur une étude de cas (voire deux en parallèle selon le nombre de particitants). Cette modalité pédagogique sera utilisée pour faciliter la prise en compte des enjeux et intérêts des diverses parties prenantes autour d'un projet coopératif.
A partir de cette situation, ils définiront en commun les objectifs et le cadre du projet, identifieront un problème et des questionnements spécifiques, et proposeront un protocole d’intervention.
Ils seront guidé par des méthodes et outils d’animation qui s’inspirent de la recherche-action participative et de la pédagogie active.
Public prioritaire : Les personnes engagées dans une démarche participative ou ayant un projet de recherche participative