Jour 1 : Découverte des techniques d’animation de groupe/de pédagogie active Mise en contexte des techniques actives et réflexion sur les motivations de mise en oeuvre Eléments de contexte de la mise en oeuvre des pédagogies actives Exprimer / Prendre en compte les éventuels « blocages/résistances » par rapport aux pédagogies actives Les principes essentiels de l’apprentissage et ses différentes phases Comment Introduire les pédagogies actives dans ses formations ? Aborder les limites, écueils, inconvénients de l’usage des pédagogies actives Boîte à outils des techniques actives et participatives : présentation des outils Jour 2 : Découverte et pratique des jeux-cadres de Thiaghi Se mettre à la place de l’apprenant/Analyser sa posture de formateur